Neirozinātne (vai neirobioloģija ) ir zinātnes nozare, kas pēta nervu sistēmu .[1] Tā ir daudzdisciplīnu zinātne, kas apvieno fizioloģiju , anatomiju , molekulāro bioloģiju , attīstības bioloģiju , citoloģiju , datorzinātni un matemātisko modelēšanu, lai izprastu neironu un neironu ķēžu pamata un emerģentās īpašības.[2] [3] [4] [5] [6] Eriks Kandels mācīšanās , atmiņas , uzvedības , uztveres un apziņas bioloģiskā pamata izpratni ir raksturojis kā bioloģisko zinātņu "vislielāko izaicinājumu".[7]
↑ «Neuroscience» . Merriam-Webster Medical Dictionary .
↑ Eric R. Kandel. Principles of Neural Science, Fifth Edition . McGraw-Hill Education, 2012. I. Overall perspective. lpp. ISBN 978-0071390118 .
↑ Frank J., Jr. Ayd. Lexicon of Psychiatry, Neurology and the Neurosciences . Lippincott, Williams & Wilkins, 2000. 688. lpp. ISBN 978-0781724685 .
↑ Robert G. Shulman. Brain Imaging: What it Can (and Cannot) Tell Us About Consciousness . Oxford University Press, 2013. 59 . lpp. ISBN 9780199838721 .
↑ Hiroto Ogawa, Kotaro Oka. Methods in Neuroethological Research . Springer, 2013. v. lpp. ISBN 9784431543305 .
↑ Tanner, Kimberly D. (2006-01-01). "Issues in Neuroscience Education: Making Connections" . CBE: Life Sciences Education 5 (2): 85. doi :10.1187/cbe.06-04-0156 . ISSN 1931-7913 . PMC 1618510 .
↑ Eric R. Kandel. Principles of Neural Science, Fifth Edition . McGraw-Hill Education, 2012. 5. lpp. ISBN 978-0071390118 . The last frontier of the biological sciences – their ultimate challenge – is to understand the biological basis of consciousness and the mental processes by which we perceive, act, learn, and remember.